新疆自考英语（二）阅读复习技巧

新疆自考英语（二）阅读复习技巧

阅读判断

考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对10个陈述句做出判断：True（对） False（错）

Not Given（Not Mentioned）(未给出，未提及)。

也就是在A对，B错，C未提及，三个选项中选一个正确的答案。

做题步骤及应试技巧

（1）做题步骤：

第一步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词。

第二步：从头到尾快速浏览原文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切的原文句子，或是句型相似、意思相同。

第三步：仔细阅读与陈述句关联的句子，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍做题技巧做出正确有判断。

（2）应试技巧(做出判断的方法)：

(1)选True(对)的情况有

1)陈述句是对原文关联句子的同义改写或相同意思的另一种表达;

2)陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或是归纳和总结;

 （3）选False(错)的情况有(重点放在数词、副词、形容词和连词上)：

1)陈述句与关联句子词义或意思相反;

2)陈述句与关联句子使用了表示大小、多少、范围、频率、可能性和可靠性等不同程度和状态的副词、形容词和连词;

3)关联句子是并列的多个条件，但陈述句只是其中一个条件;

4)原文关联句子中包含条件状语的单词，但陈述句中却没有条件成分，反之亦然。

5)原文关联句子是人们的主观感觉，而陈述句却是客观事实或被证实的事实，反之亦然。

6)陈述句中若出现

must,need,only,all,always,almost等单词时，一般不会是对的;

7)原文关联句子有几个，但意思相反。

（4）选Not Mentioned/Not Given(不提及)的情况有：

1)陈述句中某些内容在原文中没有提及或找不到依据，即是与原文无关;

2)陈述句中涉及的范围小于原文关联句子的范围，即是陈述句描写的内容更加具体、更加详尽;

3)原文关联句子没有比较级，而陈述句中却用比较级;

4)原文关联句子是表示目的、愿望、发誓、想法、假想等主观意愿或虚拟语气would,could等，陈述句却用实义动词。

该部分选用1篇长度350词左右的短文，题材包括人文、科技、经济、环境、卫生等热点话题，文中会适当给出个别生词的中文释义。短文后设有5个题目，要求考生从每题后4个备选项中选出最佳选项。

该部分共5小题。每小题2分，共计10分。

应试技巧：

方法一

先看文章后做题。主要针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况。

方法二（应试首推这种方法）

先看题目后读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理，很快跳过去。

需要注意三个侧重点：

1)侧重首段、尾段，首句、尾句

因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。

2)侧重语篇标志词

语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。

3)侧重长句、难句

因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。

概括段落大意和补全句子

包括1篇短文（400词左右）和2项任务：概括段落大意和补全句子。

（1）概括段落大意部分旨在考查考生宏观把握文章结构、概括段落大意和提取关键信息的能力。任务设有5或6个概括句或小标题，这些标题或文字分别是对文章各段落的概括和阐述，其中1个为干扰项，要求考生根据文章内容选出最恰当的段落大意或小标题。

（2）补全句子部分主要考查考生定位查找关键信息的能力。该任务设有5或6个不完整的句子和6或7个备选项，所填内容一般为名词短语、动宾短语、形容词结构、非谓语形式或简短的从句等，要求考生把符合题意的选项填入空格，完成每个句子。

应试技巧：

A：概括大意题解题步骤:

1.阅读文章标题,把握文章中心,猜测文章可能存在的结构安排,文章可能涉及的内容。

2.仔细分析被选项小标题的特点, 尤其注意有关系项,并可借助被选项的内容猜测文章可能内容。

3.借助文章标题判断距离文章中心的”远近选项”，而通常“远离文章中心的选项”很可能不是答案选项，而“离文章中心近的选项”可能是答案选项。

4.在指定段落中寻找查找特殊结构句子，并把这些特殊句子中的核心词词义与被选项小标题中的核心词进行对比，通常这样都能出答案。

5.如果按照上述的方法还不能直接出答案，可先把该题放一放，接着做下面的题，这样可以把该题的答案选择范围进一步的缩小。

B:完成句子题解题步骤：

1.仔细观察被选项的结构特点和内容组成；

2.直接借助空格处的搭配结构特点或搭配语意解题；

3.先按照上述方法做容易做的题，这样可以缩小答案选择范围；

4.借助题干中的核心词作为答案线索，在文章中查找答案相关句，确认文章中的直接/间接答案相关句，借助句意确认答案。

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